少儿英语培训3-6周岁学英语注意的事项

少儿英语培训3-6周岁学英语注意的事项,3-6岁的幼儿对声音的敏感度较高，这个年龄段的孩子，学习英语是不错的时间，更容易让孩子接受，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。

既然幼儿学英语有着先天的优势，学习的效果是否就**好呢?笔者从某专职的调查机构得到一组数据：46%的幼儿在3-6岁阶段学习英语没有效果，其中的5%幼儿在学习中产生了厌烦的情绪。教育人士指出，这主要是由于家长急功近利和病急乱投医的现象造成的。

英语对于孩子的重要性，已被家长所深刻认识，近几年国内的家长无不重视孩子对于英语的学习，而且从孩子3岁开始抓起十分普遍。无论是家长在自己教育孩子还是给孩子报英语培训班，3-6周岁的幼儿学英语应该注意那些事项呢?笔者采访了德高教育教学服务部经理Simon，Simon给出了三点建议，供家长们参考。

少儿英语培训1、 学习环境。

3-6岁的幼儿学英语，大的难题是注意力不易集中。

如果选择自己在家里教育的家长，需要给孩子创造一种简单愉悦的学习气氛，还要运用多种方法吸引孩子的注意力，比如英文歌曲、英文故事，另外尽量排除其它方面的干扰。

多数的家长由于没有时间教育或者是教育能力有限，会选择将孩子送到正规的培训机构学习，那么对于培训机构的学习环境要注意以下两点：　　先是学习软环境—师资。正规培训机构的教师必须是英语专职本科学历毕业，另外还要拥有英语专职八级证书，在这基础之上，考察教师是否有能力运用各种教学方法来集中孩子的注意力，并帮助孩子有效的吸收课堂知识。

其次是学习硬环境—上课人数和机构环境。上课人数是控制在10人以内能好的达到教学效果，人数过多，教师的精力有限很难顾及过来。另外机构环境，包括机构地点、教学设施、防旺消防安全等，这些是支持孩子学习正常进行的有利条件和要求。

少儿英语培训2、 教材。

教材是教学的主要工具，主要包括书报、画册、音频资料等。

如果家长选择给自己给孩子进行英语教育，那么选择教材的时候，要根据孩子的认知程度，选用实力度强、难度适中的教材，太简单的教材容易让孩子的学习停滞，太难的教材挫伤孩子的学习积很性。建议参考的教材系列是剑桥少儿英语、朗文少儿英语。

如果家长选择将孩子送到幼儿英语机构学习，那么**要选择正规的幼儿英语机构，因为正规的机构，教材是经过**教育导师(两位及两位以上)结合教学模式、教学软硬件设施条件论证审批通过的。

3、 发音。

幼儿学英语，发音是关键，如果家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，本身有一口标准流利的发音，可以自己找各种教学素材对孩子进行发音训练。

选择将孩子送到幼儿英语机构学习的家长，学发音主要是外教来负责，需要考察该机构的外教是否是母语为英语各省市的公民，严格地说真正的外教，只能是美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚五国公民，且必须具备各省市颁发的外国导师从业证书。