少儿英语导师建议要选择适合的时间

少儿英语导师建议要选择适合的时间，孩子学习英语不**是越早越好，而且要根据孩子的情况来了解孩子在什么时候学习英语合适，少儿英语培训如何经营，如何帮孩子更好的学习英语。

随着新学期的到来，很多家长在幼儿园或小学校门口接孩子时，总会收到各种培训班的宣传单，其中以英语培训班居多。江阳区大北街的尹女士打听了一下，发现英语培训班的收费普遍都很高。“动不动就几百上千块，也不知道有用没有，别人家的孩子都在学，我要不要也给孩子报个班呢?”

少儿英语近日，记者专程到各学校附近进行调查发现，现在社会上的幼儿英语培训班非常多，费用也确实不菲。家长们普遍质疑，这样的培训班对孩子到底有没有用。对于家长的质疑，导师认为家长没必要去攀比，也不主张孩子过早上英语培训班。

少儿英语赞成派

互动教学受欢迎 培训对孩子帮助大

在大山坪附近的一家英语培训机构的公开体验课上，6个孩子跟着一名少儿英语教师进行互动。大屏幕上，老师指着画着小猫的地方，用手点一下，小小猫不见了，然后问孩子“Who can try?”一名4岁大的孩子举着手，孩子上去用手指点了下空白处，小猫又出现了。老师伸出大拇指，随后在孩子的衣服上贴上贴纸表示鼓励。

负责教学的秦岚老师表示，这样的英语课孩子一般都比较喜欢，没什么压力，课堂上也是做游戏、做手工，与教师互动，还能得到奖励贴纸，孩子多数都表示愿意上课。马燕说，孩子在英语培训班已经学习了两年，她觉得培训班对孩子帮助挺大，不仅提高了孩子的英语口语、语法等，还让孩子在自信心、思维方面都有进步。

反对派

孩子学习任务重 没必要参加培训班

现在的孩子学习压力都比较大，每天放学回家都还得赶很久的作业。“我的观点是别指望外教，现在外教的水平不一样。”家长刘女士说，有的外教发音也是南腔北调的，如果跟着发音不标准的外教学习时间长了，反而耽误孩子。

“现在孩子太累了，各种学习班太多了，孩子幼儿园也有英语课。另一方面，现在的高考制度也在进行改革，对英语的要求不再有那么严格了，没必要花那个时间和金钱。”另一名孩子家长徐丽表示。

宜宾 口语教学吸引家长 家长注重实训

华西城市读本讯(记者 李幸 实习生 陈琬熠)宜宾少儿英语培训班种类繁多，每月收费从20**到40**不等，开设的班级种类很多，每班多则30个人，少则三五人组成 VIP班。参加培训班的大多为小学生，也有部分幼儿园的学生。从家长咨询情况看，宜宾家长不仅想让孩子英语成绩能更好，而是更注重实用性，希望孩子将来的生活中能熟练掌握英语，能跟人更顺畅交流。

一位姓吴的年轻妈妈让孩子参加了一培训机构组织的口语班，让吴妈妈动心的是湖南卫视的一档亲子节目，节目中一位小孩子普通话说得不太好，另外几位小孩直接用流利的英语和同伴交流的场景让吴妈妈很震撼。参加了学习班后，吴女士4岁的儿子也爱上了英语培训课堂，吴妈妈也放下了悬着的心。

虽然吴女士的儿子暂时在融入在了英语学习中，有英语老师还是提醒，培养孩子成材，切忌揠苗助长。希望父母能冷静下来，仅仅通过课堂二至三小时的授课，英语就能取得巨大进步是不可能的。好的办法是为孩子找到持久的兴趣点去学习，如果不能，可以让他意识是到学习英语的重要性，让孩子还是能沉下去学习。

内江 小学生学英语 收获坚持与自律

华西城市读本讯(记者 黄晓庆)从孩子二年级开始，内江市市中区某医院工作的曹英就将她送到少儿英语培训学校学习，如今，孩子已经读五年级了，虽然英语成绩与曹英的期望有差距，但是她认为，孩子学习英语不仅仅收获英语成绩，更重要的是学会了坚持以及如何合理安排时间等。

曹英说，自己孩子就读的培训学校，将课程分为了12期，前期是每期1本书，学习1个季度，1年学习4期。按道理，12期应该3年学完，但是，由于后面几期学习难度加大，课程时间也被拖长，估计明年结束。“1年4000多元，每周两次课。”曹英还说，虽然孩子在学校的英语考试中能考不错的成绩，但距离她的期望还有差距。

不论怎样，她都不认为小学生学习英语是瞎玩，她认为学习的前提是孩子愿意，家长是尊重了孩子意见的。其次，在学习英语过程中遇到困难或者被老师骂了之后，她的孩子也想过放弃，但是终坚持了下来。所以她不仅仅收获的英语成绩，还学会了坚持和自律。

导师支招

选择培训机构应符合孩子需求

泸州某英语培训机构负责人表示，家长选择机构时，不要按照学校体系的标准来选择，这样容易产生误差;其次，家长也不要用分数的评价标准来选择。“教育核心的东西，通过学习来取得进步。”该负责人表示，因此，家长选择培训班应该注重学校的教材和课程体系是否良好。

志成英语校长邹奇志表示，民办培训学校是**学校的有益补充。这类学校常常有一些个性化的教学产品，以此满足不同层次、不同需要的学员要求。例如，单项能力的小班辅导，口语班、音标班、语法班等;对尖子生设计各科培优的课程，小升初冲刺、中考冲刺等;为中等成绩学生设计补差课程，各科的基础强化班等。

邹奇志说，学科学习是占儿童生活重的一个地方，学科就是它学习的一个来源，下一步学科英语到底怎么走，有融合也有变化。如果真的要选一个机构，家长**要看培训机构符不符合孩子长期发展的需求，无论是他将来的职业还是生活，还是未来教育的设计，家长应根据自己的情况来做选择。